دومین گردهمایی انجمن علمی معماری منظر، جهت دیدار اهالی منظر با یکدیگر، در آخرین جلسه هیات مدیره انجمن مورخ 2 اسنفندماه 1394 طرح ریزی شد. کاروانسرای دیر گچین در کویر گرمسار به عنوان مکان گردهمایی و 13 اسفند به عنوان زمان برگزاری آن انتخاب و کمیته ای از کارگروه های اجرایی و علمی تشکیل شد. کارگروه اجرایی به مسئولیت آقای آرمان میناتور سجادی و کارگروه علمی به مسئولیت خانم فرنوش مخلص و با همکاری آقای دکتر محمدرضا مهربانی تشکیل شد. بعد از آن نوبت تقسیم وظایف و مسئولیت بخشهای مختلف بود، مانند ثبت نام، تعیین موضوعات چالش برانگیز، تقسیم بندی گروه دانشجویان و اساتید، تعیین عکاسان سفر، تدارکات و هماهنگی ها که با همکاری سایر اعضاء تعیین گردید.
کمیته اجرایی و علمی
- عضویت و نام نویسی: علی خمسه، زهرا ایلیاتی، پریچهر اصل فلاح، شبنم محمدزاده، نورا وحیدیان، آناهیتا مدرک
- خرید و اموال سفر: احسان کرامتی
- تنخواه سفر: یوسف باقری
- دریافت هزینه سفر: الناز الله قلی لو
- هماهنگی با میراث فرهنگی و وسایل نقلیه: امین خانمحمدی، کیوان کیانی
کمیته علمی
- گرافیک و فراخوان: آناهیتا مدرک، مینا لطف الهی
- گروه بندی عکاسی و ضبط صدا: الناز مهربانی
- تنظیم گزارش سفر: شبنم محمدزاده، الناز الله قلی لو
برنامه گردهمایی به شرح زیر است:
- 7:30 صبح، حرکت از مقابل پژوهشکده نظر
- ساعت 10، برگزاری جلسه گزارش گردهمایی
- 10:45 – 12:30 بازدید از کاروانسرای دیرگچین و اطراف آن
- 12:30 – 14 ناهار و نماز
- 14 – 16 جلسه چالش های معماری منظر ایران
- 16:30 حرکت به سمت تهران
چالش های معماری منظر ایران:
منظر مهمترین نمود فرهنگی- هویتی هر جامعه انسانی و بهترین تظاهر لایه‌های معنایی زیست آدمی است که متعهد به زمان و انسان بود و خواسته‌های انسان را در فضا جواب می‌داد. عواملی چون اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، هویتی، تاریخی،…. بر آن تأثیر می‌گذارد. ادراک این لایه‌ها امر بسیار پیچیده و دشواری است که در نتیجه شناخت کامل و تأمل می‌توان به آن دست یافت. در گذشته ایران نمودهای عینی-ذهنی زیادی چون باغ ایرانی را شاهدیم که بخش مهمی از تاریخ منظر جهان وامدار روایت آن است. ولی متأسفانه در دوره معاصر وضعیت تغییر کرده و نه تنها در ایران بلکه در عرصه بین‌الملل، منظر امروز ایران حرفی برای گفتن ندارد و انتقادات بسیاری هم بر آن وارد است.
در دومین گردهمایی سالانه انجمن علمی معماری منظر ایران، همصنفان و متخصصان معماری منظر دور هم جمع شده‌ایم تا در خصوص علم نوین و کارآمد دنیای امروز معماری صحبت کنیم. در راستای پیشرفت و مطرح شدن معماری منظر باید به سمت و سویی برویم تا بتوانیم مشکلات متعددی که برای آن در کشور وجود دارد را ساماندهی کنیم. باید بتوانیم کنار هم بنشینیم و تبادل اندیشه داشته باشیم تا امکانی را فراهم کنیم که برخی از چالشهای امروز این رشته را پاسخ دهیم و در این رابطه روش تمسک به اندیشه بسیار مهم است.
1-چالشهای آموزشی
- ضعف روش‌های طراحی و اجرایی کردن پروژه‌ها
- مراکز آموزشی و عدم کنترل کیفیت مناسب آنها
- ناهمانگی محتوا و اهداف آموزشی در دانشگاه‌ها
- واحد آموزشی ضروری که ارايه نمی شود(GIS ,…)
- ضعف‌های تخصصی فارغ التحصیلان
- کمبود اساتید متخصص در برخی دانشگاه ها و آموزش رشته توسط اساتید غیر مرتیط با رشته
2-چالشهای اقتصادی
- سرمایه‌گذاری در پروژه‌های منظر
- به رسمیت شناختن تخصص و حرفه منظر
- ساخت و سازها و طراحی‌های اقتصادی
- مدیریت کردن پروژه‌ها توسط متخصصان منظر و کارآمد کردن پروژه‌های منظر
- توانایی علمی منظر در توسعه گردشگری
3-چالشهای قانونی
- حقوق منظر در جامعه حرفه‌ای و ارگان‌های مرتبط
- قوانین و مقررات منظر
- آموزش شهروندی و مشارکت آنها در توسعه منظر
- عدالت محیطی و سازگاری اقدامات شهری با محیط
- تأسیس انجمن صنفی
- نظام مهندسی و حق امضا
4-چالشهای جهانی شدن (جایگاه منظرایران در سطح بین‌الملل)
- سیاست‌های ملی و منطقه‌ای
- روزآمد کردن مفاهیم
- شناخت موانع، محدودیت‌ها و شاخص‌های توسعه منظر در جامعه حرفه‌ای و دانشگاهی
- معرفی شدن فرصت‌ها در کنار تجارب جهانی طراحی منظر
- همکاری‌های علمی بین دانشگاهی
- شرکت در مسابقات بین‌المللی منظر
- معرفی پروژه‌های خوب ایرانی
- عضویت در نهادهای جهانی
5-چالشهای حرفه‌ای
- – کمبود مشاوران منظر برای حضور فارغ التحصیلان
- – ضرورت تعریف پروژه‌های منظر در نهادهای مرتبط
- – همکاری‌های بین رشته‌ای
6-چالشهای اجتماعی
- معرفی معماری منظر به جامعه
- رابطه معماران منظر با جامعه و شهروندان
- نسبت معماران منظر زن و مرد و تأثیر آن در این حرفه
دستورالعمل جمع‌بندی یافته‌های همنشینی
یک نفر از اعضای گروه، موظف است یافته‌ها و مهمترین نکات بحث را در مدت پنج دقیقه جمع‌بندی کند و یادداشتی از مهمترین نکات مباحثه صورت گرفته در بین اعضای گروه و اساتید همراه را در پایان جلسه به مسئول گردهمایی تحویل دهد.
لیست گروهبندی افراد:
چالشهای جهانی شدن
استاد: مهندس شیبانی و دکتر آیدا آل هاشمی
- حسین پروین
- سمیرا عابدی
- ریحانه حجتی
- بهشته جعفری
- فاطمه زرینه زاد
- فهیمه فرنوش
- مهسا کاشی فرد
- الناز مهربانی
- زهرا دالوند
- آیدا شهسوار
- ریحانه حجتی
- مریم السادات جهانپور
- کامیاب نجفی
- الناز نیرومند
- ماریا مشکاتی
چالش های اقتصادی
استاد: دکتر زندیه و دکتر علی شرقی
- آرمان مینیاتور سجادی
- عطیه غفوری
- فرنوش پورصفوی
- میثم خلیل پور
- سلملن عزیزی
- پریا محمدپور
- مینا لطف اللهی
- یاسمن راشدی اسکویی
- احسان کرامتی
- نوید نیازکار
- ساناز رضایی
- محسن سمیعی
- مرضیه مولایی مقصوربکی
- الناز کرامتی
چالش های حرفه ای
استاد: دکتر مهربانی و دکتر مثنوی
- مریم دبیری
- مریم اکبریان
- پریچهر اصل فلاح
- زهرا عبایی
- لیلا تشکری
- پریچهر صابونچی
- مرضیه سادات افشارزاده
- علی اکبر خمسه عشری
- امیر میر احمدی
- سپیده ریاضی
- مجتبی خلیلی
- سپیده مرادی
- مهدی کریمی
- فاطمه ثابت قدم
- هدا حسینی
چالش های اجتماعی
استاد: دکتر فاطمی و دکتر فرزین
- سمانه یار احمدی
- پدرام حرمی پور
- الناز الله قلی لو
- امین خانمحمدی
- احسان شریعتمداری
- الناز چیتساز زاده
- مهدی امیری خراسانی
- فهیمه تاریها
- حمیرا عسکری
- دلناز محمودی
- مهسا سیاحی
- مسعود فراهانی
- فرهاد فرازپی
- نگار امینی
- صدیقه مشایخی
چالش های آموزشی
استاد: دکتر منصوری و دکتر شهبازی
- فرنوش مخلص
- فرزاد اعظم لطفی
- مونا مسچی
- شبنم محمد زاده
- سید امیر هاشمی زادگان
- مینو عصاری
- زهرا سلحشور
- ریحانه خرمرویی
- احسان کرامتی
- ساناز معرفت خدایی
- اسد افروز
- مریم مهدوی
- یاسمن حسینی
- وحید شاه طهماسبی
- رشا کیانی هاشمی
چالش های قانونی
استاد: دکتر ادیب و دکتر انصاری
- خانم یوسفی
- سارا پوریوسف زاده
- سارا گلستانی
- محمد جمشیدیان
- مهسا سحرخیز
- محمد حسن سواری
- سحر روحانی نژاد
- شقایق جلیل پور
- سعید غلامپور
- فیروز آزمون
- نورا وحیدیان
- مینا میرلوحی
- سید محمد صادق سید علی پور
- نگین پیشرو
- سروناز شریفی
